Eva Werndorfer est doctorante en science de l’éducation au LEST (UMR 7317, CNRS / Aix-Marseille Université).
Sa recherche porte sur le Programme de Réussite Éducative (PRE) de Marseille et s’inscrit dans une démarche de recherche-intervention. Elle s’intéresse plus particulièrement à l’ouverture expérimentale du PRE au collège. Après une première phase ethnographique menée principalement auprès des professionnels du PRE, sa recherche s’élargit aujourd’hui également aux enfants et aux familles accompagnés, ainsi qu’aux partenaires impliqués dans leurs parcours, dans le contexte de cette expérimentation. Son travail s’appuie principalement sur la théorie historico-culturelle de l’activité et mobilise des concepts issus de la sociologie. La démarche de recherche-intervention s’appuie sur la méthodologie du Laboratoire du changement.
